- Нет, конфеты не ели. Да вроде ничего такого. Даже не знаю, на что такая реакция.
- Не расстраивайтесь, сейчас у всех детей аллергия…..»
Вот и поговорили родители, и сами друг друга убедили, что все в порядке.
НО от такого разговора щеки не поменяют ни цвет ни состояние. Аллергия как была так и останется.
Аллергия– это повышенная чувствительность организма к различным веществам, проявляющаяся необычными реакциями при контакте с ними. Иными словами, аллергия – это непереносимость организма чего – то.
Что же это такое ужасное, чего организм не может переносить? Легче всего объяснить – продукты и экология, или не соблюдение гигиены. Но почему у одних детей высыпаний нет, а другие просто мучаются?
Давайте посмотрим на эту ситуацию с другой стороны – со стороны ребенка, как личности.
С точки зрения медицины, аллергия – это раздражение на коже. Такое раздражение дает нервная система, а значит, она находится в состоянии возбуждения. Вот здесь пора задать вопрос родителям: Вы находитесь постоянно рядом с ребенком, Вы замечаете, что приводит к возбуждению нервной системы? А ведь это чаще всего были ваши действия.
Предполагаю, что у некоторых возникнет протест, а может даже раздражение или возмущение. Причем тут я (спросят многие родители). Ведь себя – то мим, занимаемся, что еще надо?
А ребенок хочет развиваться как личность, то есть ощущать, чувствовать, мыслить, а не преодолевать препятствия, которые устраивают родители.
Открою большую тайну: ВЫ родители не развиваете ребенка.Чтобы не было споров, приведу пример: до года ребенок стремиться сесть, затем стоять и ходить. Как видите развитие заложено ГЕНАМИ. От вас не зависит: будет ходить ребенок или нет. Он все равно добьется своего и рано или поздно будет. Родители могут повлиять только на скорость освоения ходьбы, то есть замедлить или ускорить.
Если ребенку дать ходунки или постоянно возить в коляске, или носить на руках, то вы родители замедляете у ребенка процесс развития. Когда родители эмоционально зовут к себе ребенка на расстоянии 1-2 м и ждут его с улыбкой, то ребенок делает свои первые шаги и бежит к родителям с радостью. Тогда процесс развития у ребенка ускоряется. Сейчас я описала ситуацию про физическое тело.
А в жизни встречаются и другие ситуации, которые относятся к личности ребенка. Вот один из примеров: когда ребенку 3 года, а родители относятся к нему как к годовалому. И сразу пример,
«….Ой, я купила носочки ребенку на весну (на вырост), а они ему впору, придется сейчас носить…».
Что делать тогда ребенку? Когда его собственные родители создают препятствия для развития ощущений, чувств, мыслей и образов. Одна из распространенных ситуаций в жизни: покупают игры, в которых все делается по образцу. А как же развитие творчества и мысли? Отдыхает?
Для четкого понимания можно представить такую картину:

Стартовал спортсмен на 100 метровую дистанцию. Бежит и у него все силы четко рассчитаны. Появляется вдруг кто – то и ставит барьеры, которые необходимо перепрыгивать. Спортсмену потребуется сил на много больше, чтобы достичь финиша.
Теперь перенесем все на ребенка. Осваивая себя и окружающий мир, у ребенка мозг и нервная система работают как часы (четко и слаженно все в пределах нормы). Но когда появляются затруднения, а может и проблемы, мозг дает команду увеличить обороты и нервная система начинает работать в несколько раз сильнее и энергичнее, переходя за пределы нормы.
Спрашивается, как проявится напряжение? куда девать напряжение? Оно выходит на кожу (самый большой орган у человека). Вот откуда появляются загадочные потницы, красные щечки, раздражения на коже и т.п.
Просто наблюдайте за своими детьми, и они вам подскажут, как поступать в ситуациях и ускорять процесс развития.

Главная страница